دوشنبه ۲۰ بهمن ۰۴ ۱۵:۰۱ ۶ بازديد
قدرت تفکر بالاتر. ۸. در یک مدرسه خوب، معلم یا معلمان حرفهای خواهند بود. - آنها مشکلات مدرسه را مطالعه کردهاند و ایدهها و آرمانهای والایی از آنچه مدرسه باید باشد طلسم نویس و دعا جایگاه آن در رشد زندگی کودک دارند. آنها به هدف مدرسه نگاه میکنند و حتی با وجود خطر انتقاد افراد زودباور، به این اصول پایبند هستند. یک مربی کامل، از پذیرش گلستان سمت مدیر مدرسه با حقوق بهتر خودداری کرد. وقتی از او دلیل این کار پرسیده شد، پاسخ داد که ویژگیهایی که هیئت مدیره به دنبال آن است باید در یک نجار، یک مربی فوتبال و یک فروشنده جادو و طلسمات بادام زمینی یافت شود و از آنجایی که او جادو و طلسمات هیچ یک از این سه شغل را نمیخواست.
همه این سه طلسم نویس شغل داشته باشد، ارزشش را ندارد. قرار بود هشت ساعت در هفته به آموزش دستی اختصاص داده شود. او میتوانست مثلاً از رنده و چکش به خوبی استفاده کند، اما هرگز تمایلی به نجار شدن نداشت، وگرنه این کار را انجام میداد. از او انتظار میرفت که مسئولیت ورزش پسران را طلسم بر عهده بگیرد، تمرینات روزانه داشته باشد و آنها را برای جشنهای سالانه آماده کند. او اهمیت کمی به ورزش میداد و معتقد بود که زمین بازی باید مشخصاً مکانی برای ابتکار عمل دانشآموزان باشد، و احساس میکرد که بزرگترین درسهای زندگی مدرسه از این واقعیت ناشی میشود که دانشآموزان در اینجا از هدایت معلمان آزاد هستند تا بتوانند تا حدودی خود گیلان را هدایت کنند.
سومین الزام این بود که او باید بتواند نمایشهای مدرسهای وودویل را تمرین کند، پاپ کورن، بادام زمینی، لیموناد و چیزهای مشابه دیگر را برای تأمین بودجه بفروشد.۱۱۳برای تزئین مدرسه، بهبود محوطه و تأمین پول برای ورزشهای قهرمانی. اگر قرار بود زندگی تجاری را طلسم به عنوان یک موضوع جدی در پیش بگیرد، ترجیح میداد به تجارت بپردازد. این سه خط که بیشتر وقت او طلسم را میگرفتند و انرژیاش را تحلیل میبردند، باعث شدند که ترجیح دهد در جایی بماند که فکر و انرژی مدیر به پرورش ذهن و شخصیت معطوف میشد. در بسیاری از مدارس، تقاضا برای مدیر، ترکیبی از نجار، مربی فوتبال و فروشنده بادام زمینی است، نه مردی که مشکلات عمیقتر رشد ذهنی لرستان را میبیند.
۹. معلم یا معلمان باید به بهترین دعانویس شهر مدرسه خود وفادار باشند. معلمی که در منطقه یا مدرسهای تدریس میکند طلسم نویس که به هر دلیلی از آن مکان خوشش نمیآید، بهترین مدرسه خود را تدریس نخواهد کرد. در شهرها، برخی از معلمان فقط تحت اعتراض در مناطق خاصی تدریس میکنند و هرگز بهترین کار خود را انجام نمیدهند. من نباید به دنبال نگه داشتن معلمی در مدرسهام باشم که میدانم از من یا مدرسه عمیقاً ناراضی است. کار او اجباری خواهد بود و او ناخودآگاه اشتیاق کمتری به آن نشان خواهد داد. همانطور که دانشآموزان باید مدرسه و بهترین دعانویس شهر معلم خود را دوست داشته باشند جادو و طلسمات و احساس کنند که آن را با هیچ مدرسه مرکزی دیگری عوض نمیکنند، معلم نیز باید احساس کند که سرنوشت خوبی دارد.
حامیان باید به همان اندازه که معلم به مدرسه وفادار است، به مدرسه و معلم وفادار باشند. وفاداری معلم، دانشآموزان و حامیان، یک مدرسه موفق و شکوفا را میسازد. ۱۰. یک مدرسه خوب، مدرسهای است که به درستی گرم، روشن و تهویه شده باشد و یک سرایدار قابل اعتماد جادو و طلسمات به دقت از آن مراقبت کند. — سالانه هزاران چشم به دلیل نور کم آسیب میبینند، دانشآموزان به دلیل گرمایش و طلسم تهویه نامناسب از نظر سلامتی آسیب میبینند. مراقبت از ساختمان بسیار مهم است. کار سرایداری مناسب به اندازه مازندران هر کار دیگری ضروری است. این کار...۱۱۴تمیز نگه داشتن و زندگی در آغل خوک سخت است.
فکر کردن به افکار متعالی و زندگی در میان کثیفی و گرد و غبار و تار عنکبوت سخت است. مدارس، کلیساها و هتلها بهترین عوامل تبلیغاتی هر محله هستند. یک مدرسه خوب در نزدیکی اغلب ارزش بازار یک مزرعه را از ده تا بیست دلار در هر جریب افزایش میدهد. همین امر در مورد یک کلیسا نیز صادق است. بهترین طبقه مهاجران، بهترین شهروندانی که میخواهند مزرعهای برای زندگی و کشت بخرند، اهمیتی نمیدهند که به مناطقی بروند که اکثریت، اکثریت قوی، فعال و کارگری از مردم علاقهمند و حیاتی به چنین چیزهایی وجود ندارد. محیط زیست، قیمت ملک را تعیین میکند.
همه این سه طلسم نویس شغل داشته باشد، ارزشش را ندارد. قرار بود هشت ساعت در هفته به آموزش دستی اختصاص داده شود. او میتوانست مثلاً از رنده و چکش به خوبی استفاده کند، اما هرگز تمایلی به نجار شدن نداشت، وگرنه این کار را انجام میداد. از او انتظار میرفت که مسئولیت ورزش پسران را طلسم بر عهده بگیرد، تمرینات روزانه داشته باشد و آنها را برای جشنهای سالانه آماده کند. او اهمیت کمی به ورزش میداد و معتقد بود که زمین بازی باید مشخصاً مکانی برای ابتکار عمل دانشآموزان باشد، و احساس میکرد که بزرگترین درسهای زندگی مدرسه از این واقعیت ناشی میشود که دانشآموزان در اینجا از هدایت معلمان آزاد هستند تا بتوانند تا حدودی خود گیلان را هدایت کنند.
سومین الزام این بود که او باید بتواند نمایشهای مدرسهای وودویل را تمرین کند، پاپ کورن، بادام زمینی، لیموناد و چیزهای مشابه دیگر را برای تأمین بودجه بفروشد.۱۱۳برای تزئین مدرسه، بهبود محوطه و تأمین پول برای ورزشهای قهرمانی. اگر قرار بود زندگی تجاری را طلسم به عنوان یک موضوع جدی در پیش بگیرد، ترجیح میداد به تجارت بپردازد. این سه خط که بیشتر وقت او طلسم را میگرفتند و انرژیاش را تحلیل میبردند، باعث شدند که ترجیح دهد در جایی بماند که فکر و انرژی مدیر به پرورش ذهن و شخصیت معطوف میشد. در بسیاری از مدارس، تقاضا برای مدیر، ترکیبی از نجار، مربی فوتبال و فروشنده بادام زمینی است، نه مردی که مشکلات عمیقتر رشد ذهنی لرستان را میبیند.
۹. معلم یا معلمان باید به بهترین دعانویس شهر مدرسه خود وفادار باشند. معلمی که در منطقه یا مدرسهای تدریس میکند طلسم نویس که به هر دلیلی از آن مکان خوشش نمیآید، بهترین مدرسه خود را تدریس نخواهد کرد. در شهرها، برخی از معلمان فقط تحت اعتراض در مناطق خاصی تدریس میکنند و هرگز بهترین کار خود را انجام نمیدهند. من نباید به دنبال نگه داشتن معلمی در مدرسهام باشم که میدانم از من یا مدرسه عمیقاً ناراضی است. کار او اجباری خواهد بود و او ناخودآگاه اشتیاق کمتری به آن نشان خواهد داد. همانطور که دانشآموزان باید مدرسه و بهترین دعانویس شهر معلم خود را دوست داشته باشند جادو و طلسمات و احساس کنند که آن را با هیچ مدرسه مرکزی دیگری عوض نمیکنند، معلم نیز باید احساس کند که سرنوشت خوبی دارد.
حامیان باید به همان اندازه که معلم به مدرسه وفادار است، به مدرسه و معلم وفادار باشند. وفاداری معلم، دانشآموزان و حامیان، یک مدرسه موفق و شکوفا را میسازد. ۱۰. یک مدرسه خوب، مدرسهای است که به درستی گرم، روشن و تهویه شده باشد و یک سرایدار قابل اعتماد جادو و طلسمات به دقت از آن مراقبت کند. — سالانه هزاران چشم به دلیل نور کم آسیب میبینند، دانشآموزان به دلیل گرمایش و طلسم تهویه نامناسب از نظر سلامتی آسیب میبینند. مراقبت از ساختمان بسیار مهم است. کار سرایداری مناسب به اندازه مازندران هر کار دیگری ضروری است. این کار...۱۱۴تمیز نگه داشتن و زندگی در آغل خوک سخت است.
فکر کردن به افکار متعالی و زندگی در میان کثیفی و گرد و غبار و تار عنکبوت سخت است. مدارس، کلیساها و هتلها بهترین عوامل تبلیغاتی هر محله هستند. یک مدرسه خوب در نزدیکی اغلب ارزش بازار یک مزرعه را از ده تا بیست دلار در هر جریب افزایش میدهد. همین امر در مورد یک کلیسا نیز صادق است. بهترین طبقه مهاجران، بهترین شهروندانی که میخواهند مزرعهای برای زندگی و کشت بخرند، اهمیتی نمیدهند که به مناطقی بروند که اکثریت، اکثریت قوی، فعال و کارگری از مردم علاقهمند و حیاتی به چنین چیزهایی وجود ندارد. محیط زیست، قیمت ملک را تعیین میکند.
- ۰ ۰
- ۰ نظر